The Art of Teaching

Bienvenidos a un espacio donde encuentran la enseñanza y la creatividad juntas.  En este blog encontrarás diversas aplicaciones didácticas innovadoras para enriquecer el aprendizaje en las disciplinas de educación física, artes visuales e inglés. Desde recursos interactivos hasta estrategias innovadoras, cada entrada está pensada para facilitar la enseñanza y hacer que el proceso educativo sea más dinámico y accesible para todos y todas. ¡Explora y lleva tus clases al siguiente nivel! Este blog tiene como objetivo ofrecer estrategias, recursos y herramientas didácticas variadas que ayuden a las personas docentes a mejorar el proceso de enseñanza, a través de aplicaciones innovadoras y enfoques creativos, y con ello promover un aprendizaje dinámico, accesible e interactivo. Es importante siempre aprender nuevas cosas sobre nuestra especialidad y de otras porque de esta manera podemos diseñar y adaptar experiencias de aprendizaje innovadoras y evitar las clases monótonas.

Introducción Las artes plásticas, durante mucho tiempo, se han concebido desde lo visual. Pero, ¿qué sucede con quienes no poseen el sentido de la vista? Las personas con discapacidad visual también pueden desarrollar procesos creativos significativos. El artículo que se presentará a continuación expone una propuesta didáctica basada en talleres de arte pictórico experimental, diseñados específicamente para personas ciegas. A través de distintos enfoques metodológicos aplicados por instructores con experiencia en esta área, se generan beneficios tanto individuales como sociales, ya que se enriquece la cultura de todos en un ambiente inclusivo . Descripción Esta entrada aborda una propuesta didáctica inclusiva en el ámbito de las artes plásticas: un taller de pintura experimental dirigido a personas con discapacidad visual. La experiencia demuestra cómo, a través de metodologías sensoriales y materiales adaptados, es posible fomentar la creatividad, el desarrollo artístico y la expresió...

  Introducción La educación física durante mucho tiempo se consideró por la importancia de desarrollar habilidades motrices, sin embargo, esta ofrece múltiples oportunidades para desarrollar competencias sociales, emocionales y cognitivas. En un contexto educativo cada vez más diverso, es indispensable adaptar las diferentes metodologías para asegurar una participación activa de todo el estudiantado, adaptando sus diferentes necesidades. El trabajo que se presenta a continuación ofrece una propuesta didáctica, que se basa en la implementación de retos cooperativos como herramienta para fomentar la inclusión del alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA), promoviendo aspectos como el trabajo . Descripción: Este blog aborda el diseño y la aplicación de una unidad didáctica en el área de Educación Física, centrada en el uso de retos cooperativos adaptados a un alumno con Trastorno del Espectro Autista (TEA). La propuesta tiene como finalidad fomentar la inclusión educativa y el...

  Introducción La diversidad en un tema muy clave que debe ser abordado dentro de la educación, sin embargo ¿ Con que metodologías podemos lograr cumplir la integración de la diversidad que existe dentro del aula para aprender Inglés como lengua extranjera? El estar dentro del aula significa estar con diferentes universos, mentes y personalidades. A continuación, se presentará un trabajo de una graduación que brinda una propuesta didáctica que busca la integración del alumnado con diversidad. Este estudio demuestra que independientemente de las diversidad cultural o funcional de un grupo puede adaptarse a estas. Descripción En esta entrada, se abordará una propuesta didáctica inclusiva basada principalmente en los principios del DUA orientada a estudiantes de educación infantil que muestran diferencias culturales del uno del otro. Lo que se busca de esta propuesta didáctica es implementar distintas estrategias innovadoras para lograr esa inclusividad y sobre todo lograr un aprendiz...

Introducción ¿Por qué tenemos la concepción de que las clases virtuales deben ser monótonas, rígidas y sin movimiento? Durante las clases virtuales de inglés las personas estudiantes usualmente se sienten aburridas, cansadas y sin motivación debido a que la mayoría de las actividades se desarrollan de manera tradicional. Es decir, la persona docente explica los temas y brinda prácticas al estudiantado. Otro caso es el uso de tecnologías emergentes para la explicación y la práctica; sin embargo, nos olvidamos de las demás inteligencias que en este caso sería la kinestésica. A muchas personas se les facilita el aprendizaje al utilizar su cuerpo ya sea para moverse, tocar, observar, escuchar, entre otros por lo cual es sumamente importante diseñar estrategias que permitan el movimiento durante las clases virtuales.  Descripción Esta entrada presenta tres actividades para la enseñanza de los colores, figuras y preguntas donde las personas estudiantes pueden aprender vocabulario relacio...

El arte es para todos:  A veces, solo necesitamos encontrar formas innovadoras para que todos puedan experimentarlo y disfrutarlo plenamente. Este principio no solo aplica al arte, sino a toda la educación. Que aún no exista una manera de enseñar algo a ciertas personas no significa que sea imposible: solo que aún no la hemos imaginado. En este video, verán un ejemplo de cómo con creatividad y empatía se están creando murales de arte en España, acompañados de placas táctiles y en braille, para que las personas con discapacidad visual puedan "ver" y experimentar el arte de una manera única, haciendo posible hacer del arte una experiencia accesible para todas las personas. ¡Vale la pena verlo! Los invito a abrir la mente, a cuestionar los límites tradicionales y a explorar nuevas formas de enseñar, incluir y conectar.    URL:   https://youtu.be/m1hgTT5v6vc?si=HQxbG80DyW9Hehpo Creando actividades para nuestras propuestas didácticas: Gracias a diversas herramientas ...

Elena Monge Ramos. Bach. Enseñanza del Arte y Comunicación Visual Dato curioso: ¡Soy amante de esquiar en la nieve! Pamela Cordero Arguedas. Técnico en secretariado ejecutivo. Bachillerato en la enseñanza de la Educación Física, Deporte y Recreación. Estudiante de la Licenciatura en Pedagogía con énfasis en didáctica. Dato curioso: ¡ Me encantan las vacas y jugar fútbol! Keylin Saborio Barrantes. Bachillerato en la Enseñanza del inglés. Intereses: sociolingüística, cultura y lenguaje, pedagogía, y la neuro educación. Dato curioso: ¡Amo la danza, me encanta expresar  mis emociones por medio del movimiento!. Kendall Barboza Jiménez. Estudiante de Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Didáctica. Bachiller en Enseñanza del Inglés.  Intereses en investigación sobre la didáctica, la pedagogía, la educación inclusiva  y tecnologías emergentes. Dato curioso: Me encanta la comida Mexicana.